Ольга Андреевна Вежновец работает инспектором сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью в Октябрьском районном отделе по чрезвычайным ситуациям. По образованию она педагог. Первым местом работы стала первая горпоселковая школа, где преподавала химию. Более десяти лет трудилась методистом в отделе образования районного исполнительного комитета. На текущем посту Ольга работает четыре года.
Ольга называет безопасность главным жизненным уроком, который человек должен получать постоянно. По её словам, призвание просвещать сохранилось. Ранее она преподавала детям предметы школьной программы, сейчас проводит обучающие занятия по безопасности среди широких слоёв населения. Основа подхода — доступность материала и закрепление навыков поведения при опасности.
Переход из гражданской сферы в силовую служба Ольга оценивает как серьёзный шаг. Она отмечает необходимость дисциплины, служебной и физической подготовки, а также соблюдения уставного режима. В процессе адаптации приходилось менять профессиональные привычки и осваивать новые регламенты. По званию Ольга старший лейтенант внутренней службы.
Обязанности и целевые аудитории
В работе инспектора Ольга делает упор на пожарную безопасность. Она определяет её как набор знаний и действий, направленных на сохранение жизни и спокойствия граждан. День планирует в зависимости от оперативной обстановки, затем реализует план на местах: школы, детские сады, трудовые коллективы, частный сектор, многоквартирные дома. Особое внимание уделяет детям. Ольга объясняет, что раннее обучение формирует навыки самозащиты, которые пригодятся в стрессовых ситуациях. Одновременно она информирует взрослую аудиторию об сезонных опасностях и правилах поведения.
Инспектор использует разные форматы обучения и информирования. В поле видит эффективность наглядной агитации: листовки, брошюры, плакаты, баннеры, аудио- и видеоролики. Медийные площадки — газеты, телевидение, радио — также включены в практику. Интернет служит дополнительным каналом для распространения материала и адаптации форматов под разные группы населения. В материалах Ольга делает упор на простые конкретные рекомендации и примеры поведения при пожарах и других чрезвычайных ситуациях.
Каждый рабочий день состоит из серии задач: провести акцию в школе, подготовить информационный материал, решить организационные вопросы, провести рейд, выступить перед трудовым коллективом. Ольга отмечает необходимость творческого подхода в подготовке материалов и мероприятий. По её наблюдению, специалист по пропаганде сочетает функции журналиста, фотографа, организатора, юриста, бухгалтера и психолога. В завершение работы она ставит цель — повысить уровень культуры безопасности в разных возрастных группах и снизить риск возникновения опасных ситуаций в районе.